Cílem předmětu Management regionálního rozvoje je osvojení znalostí a pochopení teorií řízení regionálního rozvoje, diskurzu regionálního rozvoje a výzkumným metodám z hlediska interdisciplinární problematiky regionálního rozvoje. Dále aplikace managementu institucí a lidských zdrojů a hluboké porozumění systému regionálního rozvoje charakterizovaného propojením konkrétních ekonomických, sociálních a environmentálních podmínek.
Pojetí předmětu Management regionálního rozvoje je založeno na třech pilířích a jejich analýze a hodnocení: sociologické a ekonomické teorie regionálního rozvoje, institucionální a legislativní prostředí regionálního rozvoje a jeho řízení, a uspořádání venkova a aktivní participace obyvatel na regionálním rozvoji jako součást kulturního kapitálu a jeho výzkumu (vázaného na lokální komunity a jejich aktivity). Dovednosti komunikovat toto pojetí bude ověřeno dvoustupňově při zápočtové seminární práci a při zkoušce při její obhajobě při praktické aplikaci.
- Učitel: Miloslav Lapka
- Učitel: Martin Pělucha
- Učitel: Dagmar Škodová Parmová
Cílem předmětu Management regionálního rozvoje je porozumění teoriím řízení regionálního rozvoje, diskurzu,
a výzkumným metodám z hlediska interdisciplinární problematiky regionálního rozvoje, aplikacím managementu institucí a lidských zdrojů a hluboké porozumění systému regionálního rozvoje charakterizovaného propojením konkrétních ekonomických, sociálních a environmentálních podmínek.
Pojetí předmětu Management regionálního rozvoje je založeno na třech pilířích: sociologické a ekonomické teorie regionálního rozvoje, institucionální a legislativní prostředí regionálního rozvoje a jeho řízení, a uspořádání venkova a aktivní participace obyvatel na regionálním rozvoji jako součást kulturního kapitálu a jeho výzkumu (vázaného na lokální komunity a jejich aktivity).
- Učitel: Miloslav Lapka
- Učitel: Martin Pělucha
- Učitel: Dagmar Škodová Parmová
Cílem předmětu Management regionálního rozvoje je porozumění teoriím řízení regionálního rozvoje, diskurzu,
a výzkumným metodám z hlediska interdisciplinární problematiky regionálního rozvoje, aplikacím managementu institucí a lidských zdrojů a hluboké porozumění systému regionálního rozvoje charakterizovaného propojením konkrétních ekonomických, sociálních a environmentálních podmínek.
Pojetí předmětu Management regionálního rozvoje je založeno na třech pilířích: sociologické a ekonomické teorie regionálního rozvoje, institucionální a legislativní prostředí regionálního rozvoje a jeho řízení, a uspořádání venkova a aktivní participace obyvatel na regionálním rozvoji jako součást kulturního kapitálu a jeho výzkumu (vázaného na lokální komunity a jejich aktivity).
- Učitel: Miloslav Lapka
- Učitel: Martin Pělucha
- Učitel: Dagmar Škodová Parmová
Cílem předmětu Management regionálního rozvoje je porozumění teoriím řízení regionálního rozvoje, diskurzu,
a výzkumným metodám z hlediska interdisciplinární problematiky regionálního rozvoje, aplikacím managementu institucí a lidských zdrojů a hluboké porozumění systému regionálního rozvoje charakterizovaného propojením konkrétních ekonomických, sociálních a environmentálních podmínek.
Pojetí předmětu Management regionálního rozvoje je založeno na třech pilířích: sociologické a ekonomické teorie regionálního rozvoje, institucionální a legislativní prostředí regionálního rozvoje a jeho řízení, a uspořádání venkova a aktivní participace obyvatel na regionálním rozvoji jako součást kulturního kapitálu a jeho výzkumu (vázaného na lokální komunity a jejich aktivity).
- Učitel: Miloslav Lapka
- Učitel: Martin Pělucha
- Učitel: Dagmar Škodová Parmová
Cílem předmětu Management regionálního rozvoje je porozumění teoriím řízení regionálního rozvoje, diskurzu,
a výzkumným metodám z hlediska interdisciplinární problematiky regionálního rozvoje, aplikacím managementu institucí a lidských zdrojů a hluboké porozumění systému regionálního rozvoje charakterizovaného propojením konkrétních ekonomických, sociálních a environmentálních podmínek.
Pojetí předmětu Management regionálního rozvoje je založeno na třech pilířích: sociologické a ekonomické teorie regionálního rozvoje, institucionální a legislativní prostředí regionálního rozvoje a jeho řízení, a uspořádání venkova a aktivní participace obyvatel na regionálním rozvoji jako součást kulturního kapitálu a jeho výzkumu (vázaného na lokální komunity a jejich aktivity).
- Učitel: Miloslav Lapka
- Učitel: Martin Pělucha
- Učitel: Dagmar Škodová Parmová