Student se během náslechových hodin seznamuje s prostředím dané školy a se základními principy výuky svého aprobačního předmětu (španělský jazyk), a dále v minimálně jedné výukové hodině se aktivně zapojuje do výuky v pozici asistenta vyučujícího. Doplňkový blok asistentské praxe probíhá formou besed, workshopů nebo exkurzí, v jejichž rámci mají studenti možnost setkat se s odborníky z praxe či poznat profesně významné organizace a instituce (sdružení učitelů daného aprobačního předmětu, vydavatelství odborné literatury a učebnic, tyflocentrum, pedagogicko-psychologická poradna).