Studenti se seznámí se základními činnostmi učitele a poznají organizační záležitosti výuky (např. struktura vyučovací hodiny, laboratorních prací, organizace přírodovědných soutěží či vycházek). Studenti si osvojí základy didaktických dovedností v roli asistenta učitele (pomoc při přípravě pomůcek, obstarávání přírodnin a přírodního materiálu pro výuku a laboratorní pokusy, pomoc při organizaci laboratorních prací, přírodovědných soutěží, biologické olympiády, pomoc s organizací vyučování a s vedením přírodovědných exkurzí).