Cílem kurzu je vybavit studenty vědomostmi nejen z pedagogické psychologie, které jsou v kontextu edukačního procesu v primární škole klíčové; na základě těchto vědomostí vytvářet u studentů některé důležité dovednosti. Každé téma je probíráno v kontextu osobnostního přístupu, 4 pilířů výchovy a vzdělávání (učit se poznávat, jednat, být spolu a být).