Salta al contenido principal
JU JU
  • Public
  • For students
  • For employees
  • My courses
  • Más
Español - Internacional ‎(es)‎
Čeština ‎(cs)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Italiano ‎(it)‎
En este momento está usando el acceso para invitados
Acceder
JU
Public For students For employees My courses
Expandir todo Colapsar todo

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • My semester overview

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ForoNovinky

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Kurzy celoživotního vzdělávání

        • Ekonomická fakulta

        • Fakulta rybářství a ochrany vod

        • Filozofická fakulta

        • Fakulta zemědělská a technologická

        • Pedagogická fakulta

        • Přírodovědecká fakulta

        • Teologická fakulta

        • Zdravotně sociální fakulta

        • Ostatní pracoviště

        • Goethe centrum JU

        • ESF

          • DA2.2-18_FROV

          • DA2.3-1_EF

          • DA2.2-33_TF

            • Obecná didaktika

            • Charitativní práce (2016) (CHAP - 2021 - ZS)

            • Fundamentální pastorální teologie (FUPTK - 2021 - ZS)

            • Latinský jazyk 3 (KLJT3 - 2021 - ZS)

            • Metodický seminář (METS - 2021 - ZS)

            • Starý zákon 2 (KSZ2 - 2020 - LS)

            • Exegeze SZ (KESZ - 2020 - ZS)

            • Komunitní práce (KKOMP - 2020 - ZS)

            • Spirituální posouzení v SP (KSPIR - 2020 - ZS)

            • Hebrejský jazyk 2 (KHEB2 - 2019 - LS)

            • Latinský jazyk 2 (KLJT2 - 2019 - LS)

              • General

              • Poslední deklinace (4. a 5.) a stupňování

              • Zájmena

                • ArchivoI takto může vypadat studium latiny (včetně sloves...

                • PáginaUkazovací zájmena

                • PáginaTázací a vztažná zájmena

                • ArchivoUkazovací zájmena (prezentace)

                • URLUkazovací zájmena - video s vysvětlením

                • ArchivoTázací a vztažná zájmena (prezentace)

                • URLTázací a vztažná zájmena - video s vysvětlením

                • URLBONUS: větná stavba a co s ní - video s vysvětlením

                • PáginaDoplňková cvičení

                • PáginaSlovní zásoba

                • PáginaKlíč ke cvičením z učebnice Přecechtělové

                • PáginaKlíč k doplňkovým cvičením 8. lekce

                • CarpetaNápisy v Jižních Čechách

                • PáginaKlíč k nápisům v Jižních Čechách

                • CarpetaNápisy mimo Jižní Čechy

                • PáginaKlíč k nápisům mimo Jižní Čechy

                • ArchivoVýpis z miroslavské matriky z roku 1771

                • PáginaKlíč k miroslavské matrice

                • ArchivoVáš vztah k latině?

              • Konjunktiv prézentu a imperfekta

              • Perfektní systém: dokonavé časy

              • Supinový systém: pasivní minulost

              • Deponentní a semideponentní slovesa

            • Latinský jazyk 4 (KLJT4 - 2019 - LS)

            • Management sociálních služeb a sociální práce

            • Sociální práce se skupinou (KSPSS - 2019 - LS)

            • Teoretická východiska sociální práce 2 (TVSP2 - 20...

            • Volnoč. literární a dramatická výchova 1 (VLD1 - 2...

            • Řecký jazyk 2 (KŘJ2 - 2019 - LS)

            • Latinský jazyk 1 (KLJT1 - 2019 - ZS)

            • Teologie služby (KTES - 2019 - ZS)

            • Volitelná praxe (KVP - 2019 - ZS)

            • Základy literární a dramatické výchovy (ZLDV - 201...

            • Základy sociologie a sociálněvěd. výzk. (SPVC - 20...

            • Základy teologie pro sociální práci (KZTSP - 2019 ...

            • Řecký jazyk 1 (KŘJ1 - 2019 - ZS)

            • Problematika zdraví a nemoci (2016) (PZAN - 2018 -...

            • Aplikovaná etika 2020

            • Asistivní technologie

            • Dějiny filosofie (současnost) 2020

            • Metodologie pedagogického výzkumu

            • Reflections on Leisure

            • Soudobé koncepce vzdělávání a jejich historická vý...

          • DA2.2-14_FF

          • DA2.2-39_ZSF

          • DA2.2-43_ZF

          • DA2.3-11_TF

          • ESF_výstupy

        • Kurzy

        • TF - Hlasování habilitační komise

        • Příprava podkladů pro e-shop a web cžv

      • Školení

      • Ekonomická fakulta

      • Fakulta rybářství a ochrany vod

      • Fakulta zemědělská a technologická

      • Filozofická fakulta

      • Pedagogická fakulta

      • Přírodovědecká fakulta

      • Teologická fakulta

      • Zdravotně sociální fakulta

      • Veřejně přístupné kurzy

      • Organizace

      • Společenské a humanitní vědy

Salta Categorías

Categorías

  • Kurzy celoživotního vzdělávání
  • Školení
  • Ekonomická fakulta
  • Fakulta rybářství a ochrany vod
  • Fakulta zemědělská a technologická
  • Filozofická fakulta
  • Pedagogická fakulta
  • Přírodovědecká fakulta
  • Teologická fakulta
  • Zdravotně sociální fakulta
  • Veřejně přístupné kurzy
  • Organizace
  • Společenské a humanitní vědy
Todos los cursos ...

I takto může vypadat studium latiny (včetně slovesa ire)

  1. Área personal
  2. Cursos
  3. Kurzy celoživotního vzdělávání
  4. ESF
  5. DA2.2-33_TF
  6. Latinský jazyk 2 (KLJT2 - 2019 - LS)
  7. Zájmena
  8. I takto může vypadat studium latiny (včetně sloves...
Requisitos de finalización

Scéna z filmu Život Briana ("Life of Brian") od Monty Python. 

Previous
Back to course
Next

Tips for users

Jak používat Moodle
Naučte se zorganizovat si čas
Nástroje pro efektivní učení
Jak neztratit motivaci
Více...

Tips for teachers

Jak vytvořit kurz v Moodle
Design kurzu pro mobilní zařízení
Pozor na tyto časté chyby
Tutoring a komunikace se studenty
Více...

Contact

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Branišovská 1645/31a, 370 05 České Budějovice
Tel.: +420 389 032 191, E-mail: info@jcu.cz

       
  • Course catalog
  • IS STAG
  • Lifelong learning on JU
  • Accessibility statement

© 2025 Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

EU, European Structural and Investment Funds, Operational Programme Research, Development and Education