Současné trendy ve výchově a vzdělávání

Téma je zařazeno jako rozšiřující, jeho obsah se odvíjí od od zájmu studentů a od času, který je v rámci semestru k dispozici. Vychází primárně z otázek a zájmu studentů, resp. z podnětů a materiálů, které studenti do výuky přinesou. Jedná se o téma doplňující výklad základních tematických okruhů s cílem propojit uvedení do pedagogiky s aktuálně diskutova­nými společenskými tématy a tématy pedagogického výzkumu. Na příkladech různých způsobů prezentace výzkumných zjištění, praktických doporučení, názorů apod. by měli studenti porozumět odlišnostem stylu primárních vědeckých studií, stylu populárně naučného a stylu publikací, které nemají ráz odborný, resp. vědecký.

Osnova tématu

1. Aktuální trendy ve výchově a vzdělávání (dle zájmu a dotazů studentů)
2. Příklady pedagogických výzkumů

Doporučené studijní materiály

• Příklady výzkumných studií
• Internetové portály věnované problematice výchovy a vzdělávání
• Internetové portály odborných a populárně-naučných časopisů věnovaných pedagogické problematice

Otázky a úkoly

1. Najděte internetové stránky (alespoň dva české portály), na nichž jsou publikovány odborné výzkumné studie s pedagogickou problematikou.
2. Najděte internetové stránky, na nichž jsou prezentovány populární formou vědecké poznatky z oblasti pedagogiky nebo příbuzných disciplín.
3. Najděte internetové stránky zveřejňující profesně-odborné informace pro pedagogickou veřejnost.
4. Najděte internetové stránky, na nichž jsou prezentovány názory na pedagogickou problematiku neodborného charakteru.
5. Jaká témata jsou aktuálně diskutována v odborných pedagogických periodikách?
6. Jaká pedagogická témata jsou diskutována mezi „laickou veřejností“ a obecně v médiích?
7. Pokud v rámci výše uvedeného narazíte na něco, co Vás zaujme, a budete to považovat za zajímavé téma nebo otázku i pro ostatní, přineste námět do výuky.
8. Jmenujte několik kritérií, podle nichž je možné odlišit publikace odborné, populárně naučné a neodborné či „pavědecké“.