6. Projektová forma kurikula

Osnova tématu

1. kurikulární dokumenty v projektové formě: RVP, ŠVP, učebnice
2. plánování výuky a příprava na vyučování

Klíčové pojmy

• národní kurikulum; vzdělávací program, RVP, ŠVP, cílové standardy, evaluační standardy (Standardy pro základní vzdělávání RVP ZV)
• rámcový/školní učební plán, časově-tematický plán, plán činnosti školní družiny
  
• učební osnovy, vzdělávací oblast, vzdělávací obor, průřezové téma, vyučovací předmět 
  
• cílové zaměření vzdělávací oblasti, očekávané výstupy, (kmenové) učivo
• předmětové x projektové x modulové / lineární x cyklické x spirálové uspořádání učiva
  
• funkce učebnice: prezentační (prezentace učiva), řídící (řízení učení), organizační (orientační)
• projektování (plánování) výuky, didaktická analýza učiva

Studijní materiály k povinnému prostudování

• SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika, s. 85–101.
• PRŮCHA, J. Moderní pedagogika, s. 269–306.
  
• KALHOUS, Z.; OBST, O. Školní didaktika, s. 354–365.
• Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, s. 2–6, 14–15, 139–155.
  (Seznamte se s celkovou strukturou dokumentu, přečtěte si kapitolu 1, úvodní pasáž kapitoly 5 a projděte si kapitoly 7–11. Stačí získat povědomí o obsahu, není třeba podrobně studovat a pamatovat si detaily, důležité je porozumět výše uvedeným klíčovým pojmům v kontextu, ve kterém jsou v RVP používány.)
  

Audiozáznamy starších přednášek (výklad a komentář k tématu)

1. Projektová fáze kurikula: úvod
2. Vzdělávací programy: úvod, porovnání s dřívější situací, rizika formalismu kurikulární reformy
3. Rámcové vzdělávací programy (struktura dokumentu, tři úrovně konkretizace cílů: cíle základního vzdělávání - klíčové kompetence, cílové zaměření vzdělávací oblasti, očekávané výstupy)
4. Národní kurikulum (Národní vzdělávací program); vzdělávací programy ZŠ, NŠ, OŠ; cílové a evaluační standardy a očekávané výstupy; k čemu slouží vzdělávací programy
5. Kmenové učivo; předmětové, projektové a modulové uspořádání učiva; lineární, cyklické a spirálové řazení učiva
6. Příprava

Další zdroje (nepovinné, k prostudování v případě zájmu)

• Metodika pro podporu tvorby školního vzdělávacího programu ve školských zařízeních.
  
• Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
• Metodický portál rvp.cz
• Manuály a metodiky pro tvorbu ŠVP
• TUPÝ, J. Tvorba kurikulárních dokumentů v České republice: Historicko-analytický pohled na přípravu kurikulárních dokumentů pro základní vzdělávání v letech 1989–2017.
• § 3 až 5 školského zákona (č. 561/2004 Sb.) se zvýrazněním změn k 1. 10. 2020.
  (Zde se můžete podívat na legislativní ukotvení vzdělávacích programů a změn, ke kterým dochází: vyškrtnutí národního vzdělávacího programu ze soustavy uvažovaných vzdělávacích programů a tendence více regulovat rozložení učiva v RVP ZV.)